Le Plan d'Enseignement Personnalisé: qu'est-ce que c'est et comment le compiler car c'est un véritable outil d'accompagnement de l'élève atteint de DSA (Specific Learning Disorders) et un moyen de faciliter le dialogue entre école et famille

On entend souvent "L'école ne le suit pas, les professeurs ne veulent pas en entendre parler" - "Ils sont tous pareils, photocopiés" - ….

Qu'est-ce que PDP?

L'acronyme PDP signifie Customized Educational Plan . C'est le document qui contient tous les outils compensatoires et les mesures dispensatoires dont un élève atteint de DSA (troubles d'apprentissage spécifiques) a besoin. Les outils de compensation sont pour les garçons et les filles DSA une sorte d '"arme secrète" à déchaîner pour donner le meilleur d'eux-mêmes et exploiter pleinement leur potentiel.

Qui compile le PDP?

Le plan d'enseignement personnalisé est élaboré par le coordinateur de la classe qui s'engage à impliquer l'ensemble du corps professoral et la famille. C'est donc un document de l'école, pas de la famille, mais le parent doit le signer pour approbation. Il faut donc insister pour inclure tous les outils utiles à l' élève qui, du lycée, doit signer personnellement le PDP pour l'approuver.

Quand le PDP est-il terminé et pour combien de temps est-il valide?

Le PDP est achevé chaque année au premier trimestre de l'école: la date limite pour signer le PDP est le 30 novembre .

Il est valable pour une année scolaire : les besoins des élèves avec DSA, en effet, peuvent évoluer dans le temps et il est donc judicieux de le mettre à jour au début de chaque année scolaire.

Quelles indications doit contenir le plan d'enseignement personnalisé?

Le PDP doit contenir les données personnelles de l'étudiant, l'indication du type de trouble d'apprentissage spécifique et les activités pédagogiques personnalisées à mettre en œuvre. Chaque indication est adaptée aux besoins de l'élève, il est donc fait référence au diagnostic attaché à la certification produite par les spécialistes qui ont examiné le garçon.

Que faire et que ne pas faire pour que le PDP soit efficace?

La compilation du PDP est prévue par les lignes directrices pour le droit à l'étude des élèves et étudiants souffrant de troubles d'apprentissage spécifiques publiées le 12 juillet 2022-2023 pour compléter la loi 170/2010. Il doit donc être préparé avec le plus grand soin pour chaque élève ayant des troubles d'apprentissage, en entrant toutes les informations nécessaires.

En particulier, il est bon de spécifier les formes de vérification et d'évaluation personnalisées à utiliser. Bien que la compensation orale du test écrit soit exigée par la loi, elle est souvent considérée comme insatisfaisante. En fait, les enseignants ont tendance à préférer les tests écrits, qui prennent moins de temps que les requêtes, mais cela pénalise les étudiants avec des DSA.

L'indispensable, en tout cas, est d' appliquer quotidiennement le contenu du PDP . Valentina Secchi, la mère d'un garçon dyslexique, est responsable d'un programme spécialisé après l'école pour les garçons et les filles atteints de DSA, ainsi que l'auteur du livre DSA. Certainement super fascinant. L'histoire vraie d'un allié éducatif en première ligne . "Cela semble évident" - nous dit-il - "mais ce n'est malheureusement pas toujours le cas"!

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